CAYDE

Guión: Presentación: profesor-alumnado; asignatura;blog del profesor Asistencia y defensas personales Prerequisitos sesiones de teoría: actividades previas: creación de una cuenta gmail (ayuda creacion cuenta gmail) creación de un blog (ayuda creacion blog) Contextualización de la asignatura: parte de tics Tratamiento de la Información y Competencia Digital (ticd) El portafolios electrónico: Contextualización y Ejemplificaciones Síntesis realización de tareas: resaltar la importancia de cumplir los plazos de entrega Síntesis/preparación sesión 1 práctica ¿cuales son los objetivos? Contextualizar en la sociedad actual y en su ámbito académico las tics y el ticd Definir el término portafolios electrónico Argumentar la importancia que en su condición de ciudadano del siglo XXI tiene la construcción y diseño de un portafolios electrónico personal (ámbitos academico, profesional y personal). Materiales: Presentacion de clase ¿que entendemos por Competencia ...

Guión: Presentación: profesor-alumnado; asignatura;blog del profesor Asistencia y defensas personales Prerequisitos sesiones de teoría: actividades previas: creación de una cuenta gmail (ayuda creacion cuenta gmail) creación de un blog (ayuda creacion blog) Contextualización de la asignatura: parte de tics Tratamiento de la Información y Competencia Digital (ticd) El portafolios electrónico: Contextualización y Ejemplificaciones Síntesis realización de tareas: resaltar la importancia de cumplir los plazos de entrega Síntesis/preparación sesión 1 práctica ¿cuales son los objetivos? Contextualizar en la sociedad actual y en su ámbito académico las tics y el ticd Definir el término portafolios electrónico Argumentar la importancia que en su condición de ciudadano del siglo XXI tiene la construcción y diseño de un portafolios electrónico personal (ámbitos academico, profesional y personal). Materiales: Presentacion de clase ¿que entendemos por Competencia ...

Grupo 1 de Trabajo Social/Sociologia (303105-304105). La parte de TICs de la asignatura se va a desarrollar durante 4 semanas en Septiembre: Sesiones practicas (aula 308, en desdoble 8h-10h y 12h-14h): Martes 4, 11, 18 y 25 de Septiembre Sesiones teoricas (todos juntos 10h-12h): Viernes 7, 14, 21 y 28 de Septiembre (aula 128) Por lo que la organizacion de los subgrupos y horarios es como sigue: Subgrupo 1, 8h-10h, Aula 308 (hasta Encalada Sanchez, Noelia incluida) Subgrupo 2, 12h-14h, Aula 308 (el resto) NOTA: si hubiera algun problema justificado para asistir a algun subgrupo se trataria con el/la profesor/a el primer dia de clase. Grupo 2 de Trabajo Social/Sociologia (303105-304105). La parte de TICs de la asignatura se va a desarrollar durante 4 semenas entre Septiembre y Octubre: Sesiones practicas (aula 308 en desdoble 15h-17h y 19h-21h): Miercoles 5, 12, 19 y 26 de Septiembre Sesiones teoricas (todos juntos 17h-19h): Lunes 10, 17, 24 de Septiembre y 1 de Otubre (aula A236) Por l...

Grupo 1 de Trabajo Social/Sociologia (303105-304105). La parte de TICs de la asignatura se va a desarrollar durante 4 semanas en Septiembre: Sesiones practicas (aula 308, en desdoble 8h-10h y 12h-14h): Martes 4, 11, 18 y 25 de Septiembre Sesiones teoricas (todos juntos 10h-12h): Viernes 7, 14, 21 y 28 de Septiembre (aula 128) Por lo que la organizacion de los subgrupos y horarios es como sigue: Subgrupo 1, 8h-10h, Aula 308 (hasta Encalada Sanchez, Noelia incluida) Subgrupo 2, 12h-14h, Aula 308 (el resto) NOTA: si hubiera algun problema justificado para asistir a algun subgrupo se trataria con el/la profesor/a el primer dia de clase. Grupo 2 de Trabajo Social/Sociologia (303105-304105). La parte de TICs de la asignatura se va a desarrollar durante 4 semenas entre Septiembre y Octubre: Sesiones practicas (aula 308 en desdoble 15h-17h y 19h-21h): Miercoles 5, 12, 19 y 26 de Septiembre Sesiones teoricas (todos juntos 17h-19h): Lunes 10, 17, 24 de Septiembre y 1 de Otubre (aula A236) Por ...